Zgodbe sveta – od vsakdanjih navad do globalnih zgodb

V aprilu in maju smo v okviru projekta Zgodbe sveta – Mali projekti za pozitivne spremembe, z mladimi raziskovali, kako so naše vsakodnevne odločitve povezane z dogajanjem po svetu.

Na interaktivnih delavnicah so učenci in mladi, stari od 10 do 15 let, skozi pogovor, raziskovanje in konkretne primere spoznavali koncept pravične trgovine. Skupaj smo se spraševali, od kod prihajajo izdelki, ki jih uporabljamo vsak dan, kdo jih izdeluje, v kakšnih delovnih pogojih nastajajo in kakšen vpliv ima naša potrošnja na okolje in ljudi. Iz vsakdanjih izdelkov smo tako odpirali širša vprašanja o družbenih neenakostih, trajnostnem načinu življenja in globalni povezanosti.

Posebno pozornost smo namenili tudi hrani in njenim globalnim potem. Na delavnici Pot jedi je 34 udeležencev raziskovalo, od kod prihajajo sestavine jedi, ki jih poznamo iz vsakdanjega življenja, ter kako dolga in zapletena je lahko njihova pot od pridelovalca do našega krožnika. Mladi so prepoznavali države in območja porekla posameznih sestavin ter razmišljali o okoljskih, socialnih in ekonomskih posledicah globalnih prehranskih verig. Svoje ugotovitve so predstavili v obliki vizualnih prikazov oziroma plakatov ter oblikovali priporočila za bolj trajnostne izbire hrane.

Poseben trenutek je bilo tudi srečanje z osebo z izkušnjo migracije. Mladi so se nanj pripravili sami – oblikovali so vprašanja in jih nato zastavili gostu, ki je z njimi delil svojo življenjsko zgodbo, izkušnjo selitve in vključevanja v novo okolje. Pogovor je odprl tudi temo hrane in prehranske kulture ter njenega pomena pri ohranjanju spomina, tradicije in identitete. Osebna zgodba je tako migracije približala na drugačen način – skozi človeka, njegove izkušnje in vsakdanje življenje.

Ob koncu aktivnosti so mladi razmišljali tudi o tem, kaj lahko spremenimo sami. Oblikovali so osebne predloge in akcijske načrte za spremembo vsaj ene potrošniške navade, nastali pa so tudi učni plakati in refleksijski zapisi.

Skozi aktivnosti smo želeli pokazati, da globalne teme niso nekaj oddaljenega in abstraktnega. Z njimi se srečujemo vsak dan – tudi takrat, ko izbiramo, kaj bomo kupili, pojedli ali uporabili. Prav zato lahko tudi majhne, premišljene spremembe v naših navadah postanejo del večjih pozitivnih sprememb.

Projekt je financiran s strani Ministrstva za zunanje in evropske zadeve RS v okviru strateškega partnerstva na področju globalnega učenja, ki se izvaja v sodelovanju z Društvom Humanitas, in je del projekta »Z globalnim učenjem do pozitivnih sprememb«. Vsebina projekta izraža mnenje avtorja(ev) in ne predstavlja uradnega stališča Vlade Republike Slovenije, MZEZ RS ter Društva Humanitas.